FRANCAIS LANGUE ÉTRANGÈRE – F.L.E – Niveaux 1 et/ou 2
Communiquer efficacement & spontanément,de manière simple et active dans le cadre des situations de la vie quotidienne Objectifs et programme L’accent est surtout porté sur l’expression, la compréhension et l’interaction nécessaires aux multiples situations de la vie quotidienne.Une série de thèmes de communication amène les étudiants à développer progressivement leurs capacités à interagir en situation […]
Lire la suite FRANCAIS LANGUE ÉTRANGÈRE – F.L.E – Niveaux 1 et/ou 2ANGLAIS ÉLÉMENTAIRE – Niveaux 1 & 2
Communiquer efficacement & spontanément,de manière simple et active dans le cadre des situations de la vie quotidienne Objectifs & programme L’accent est surtout porté sur l’expression, la compréhension et l’interaction nécessaires aux multiples situations de la vie quotidienne.Une série de thèmes de communication amène les étudiants à développer progressivement leurs capacités à interagir en situation […]
Lire la suite ANGLAIS ÉLÉMENTAIRE – Niveaux 1 & 2NÉERLANDAIS ÉLÉMENTAIRE UE1
Communiquer efficacement & spontanément,de manière simple et active dans le cadre des situations de la vie quotidienne Objectifs et programme L’accent est surtout porté sur l’expression, la compréhension et l’interaction nécessaires aux multiples situations de la vie quotidienne.Une série de thèmes de communication amène les étudiants à développer progressivement leurs capacités à interagir en situation […]
Lire la suite NÉERLANDAIS ÉLÉMENTAIRE UE1Profil de formation de l’Électricien-Automaticien
CHAMP D’ACTIVITÉ DU TECHNICIEN L’électricien-automaticien[1] est un technicien chargé de monter, modifier, régler ou entretenir des équipements automatisés à partir de cahiers des charges, de plans mécaniques, de schémas électriques ou de documents « constructeur ». Il est capable d’intervenir à divers degrés dans les domaines de l’électrotechnique, l’automatisation, la régulation, la pneumatique et l’hydraulique. Pour accomplir […]
Lire la suite Profil de formation de l’Électricien-AutomaticienCONNAISSANCES DE GESTION (ACCÈS AU PATRONAT)
Objectifs et programme des cours Développer ses qualités d’entrepreneur.Réaliser un plan d’entreprise et en évaluer sa faisabilité.Pour ce faire : Maîtriser les compétences de base dans le domaine de la création d’entreprise, de la comptabilité, de la fiscalité, de la gestion financière et commerciale, et de la législation nécessaires à l’exercice de toute activité professionnelle […]
Lire la suite CONNAISSANCES DE GESTION (ACCÈS AU PATRONAT)BASES DE COMPTABILITÉ & COMPTABILITÉ GÉNÉRALE
Objectifs des cours Mettre en œuvre les procédures comptables pour assurer la tenue des journaux et des comptes.Exploiter adéquatement les principaux documents commerciaux et financiers relatifs aux opérations courantes.Enregistrer les opérations diverses relatives aux écritures simples de fin d’exercice : provisions, amortissement, …Exploiter le logiciel comptable BOB pour le traitement, l’enregistrement et l’édition des éléments […]
Lire la suite BASES DE COMPTABILITÉ & COMPTABILITÉ GÉNÉRALETECHNICIEN ÉLECTRICIEN-AUTOMATICIEN
SECTION QUALIFIANTE ET DIPLÔMANTE Objectifs de la formation Se former au métier de technicien à destination de multiples installations et systèmes industriels automatisés.Se préparer à intervenir à divers degrés dans les domaines de l’automatisation, la régulation, l’électrotechnique, la pneumatique et l’hydraulique.Etre capable de monter, modifier, régler ou entretenir des équipements automatisés à partir de cahiers […]
Lire la suite TECHNICIEN ÉLECTRICIEN-AUTOMATICIENMENUISERIE / ÉBÉNISTERIE – ASSEMBLAGES DE BASE ET RÉALISATION D’UN OUVRAGE
Objectifs Grâce à la réalisation d’un projet concret ; développer des savoirs et savoir-faire qui permettront au départ d’une épure, en respectant un mode opératoire, de réaliser manuellement et mécaniquement des assemblages de base ; choisir et utiliser les machines et l’outillage de base du menuisier ; développer des compétences d’organisation et de réflexion technique. […]
Lire la suite MENUISERIE / ÉBÉNISTERIE – ASSEMBLAGES DE BASE ET RÉALISATION D’UN OUVRAGERèglement Général des Etudes – Enseignement Supérieur de Promotion Sociale
RGE Supérieur
Lire la suite Règlement Général des Etudes – Enseignement Supérieur de Promotion SocialeRèglement Général des Etudes – Enseignement Secondaire de Promotion Sociale
RGE Secondaire
Lire la suite Règlement Général des Etudes – Enseignement Secondaire de Promotion SocialeR.O.I. Règlement d’Ordre Intérieur
R.O.I. ITN PROMOTION SOCIALE
Lire la suite R.O.I. Règlement d’Ordre IntérieurC.A.P. Certificat d’Aptitudes Pédagogiques
Objectifs de la section
Obtenir un titre officiel et homologué permettant d’enseigner des cours techniques, de pratique professionnelle (et certains cours généraux) au niveau du secondaire (plein exercice ou promotion sociale).
Développer, mettre en pratique et approfondir les aspects méthodologiques, psychopédagogiques et didactiques du métier.
Notamment par la mise en place de séquences didactiques, leur analyse et leur intégration dans le système scolaire ; par une pratique réflexive, l’acquisition d’outils, l’exploitation de méthodes actives, la connaissance des différents concepts et courants méthodologiques, …
D.A.O 3D – REVIT
Objectifs et programme Découvrir, différencier, établir et visualiser les différentes représentations d’un volume en mode filaire, surfacique et solide. Créer des volumes élémentaires en modes surfacique et solide tels que : boîte, cône, coin, cylindre, sphère, tore, … Déplacer, orienter et positionner des volumes élémentaires dans l’espace. Visualiser les différentes faces des volumes assemblés. Habiller […]
Lire la suite D.A.O 3D – REVITD.A.O. 2D – AutoCad
Objectifs et programme De nombreux exercices orientés sont à la base de la formation. On apprend à maîtriser ; les outils de dessins (ligne, arc, poly ligne, …), les outils de modifications (ajustage, chanfrein, arrondis, …), les calques, les outils d’écriture et de cotation, les hachures ; la création et l’insertion de blocs (internes & […]
Lire la suite D.A.O. 2D – AutoCad